很多人都有一个疑惑，就是写字有用么？

这个问题还要归结为移动设备的发展。

我们发送消息可以语音，可以打字，还有比较流行的语音输入，也非常方便。它们让文字信息的编辑和传输更为便捷，很多人也因为它们变得“提笔忘字”。

冰冷的键盘提高了我们的生活效率，却也让握笔写字变得越来越遥远，能够写一手好字已经成为一种遥远的技能。写字无用论就这样在很多人心中发芽，甚至在很多问答平台都有“写字有用吗”的大讨论。

在这样的问题下面，比较受欢迎的答案中，有这样几种关于写字的好处：

1、陶冶性情、提升审美

2、弘扬传统文化

3、磨练意志、塑造品格

4、考试加卷面分

考试加卷面分可以说是写字最直接有效的即时反馈。至于陶冶情操什么的，其实短期内很难看出成效，不过，从很多生活中的小事我们可以看出来写字好看还是很重要的。

远的不说，就说我们小时候班上的同学。凡是班里学习好的、经常被老师表扬的、作文常常被传阅展示的同学，他们都有一个特点：写字好看。

更扎心的是在其他方面，写字好看的同学写小纸条可能会被女神精心保存，同学录也会精心排列在前几页。那些字不好的同学的手迹，很有可能被丢垃圾桶。

往远了说，很多牛逼人士都有练字的习惯，正所谓 “通过练字来炼人”。我国古代也“有识人不如相字”的说法，正所谓“字如其人”，意谓人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人。

归根结底，是因为“练字”需要投入大量时间和精力，而且只有全神贯注的投入其中，“练字”才能有成效。所以字写得好的人，性情往往更加坚韧，行事也更有毅力。

但在现在这个浮躁的时代，又有几个大人能够心无杂念气定神闲地练字写字呢？更不要说孩子们了。

为了更好的培养孩子的耐心，提高孩子的基本文学素养，不少家长都选择让孩子描字帖练字。

但很多孩子字帖描了不少，写字水平并没有提高，唐诗宋词依旧记不住，更不要说提高语文水平。主要的原因，是因为孩子们写归写，却并不知道自己写了什么。

因为对于孩子来说，练字过程仅仅是笔尖与纸张的痛苦较量，过脑的不是古诗词背后的传统韵味，也不是笔画横平竖直的结构控制，提高也就更难以做到。

所以想要提高书法水平，首先要提高的是对于书写内容的理解。一方面是对书写内容的理解，一方面是对于文字结构本身的理解。

河小象系统练字课通过科学专业的系统课程，让3-12岁的孩子每天15分钟，在家轻松上课，逐渐养成良好的习字习惯。专业的教师辅导更能一对一精准教学，同时还能根据孩子的书写完成情况进行针对性复习，让孩子看的到自己的进步，提升学习的积极性。

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